Научная конференция в Петербурге: взгляд молодежи на будущее образования

13 ноября 2024 года Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена стал площадкой для проведения II Региональной межвузовской научно-практической конференции «Перспективы: молодежь в науке и образовании». Конференция организована с целью обсуждения актуальных вопросов и перспектив студенческих научных объединений, а также популяризации научных исследований среди молодежи.

Торжественное открытие конференции началось с приветственного слова проректора по научной работе РГПУ им. А. И. Герцена, д-ра пед. наук, профессора Светланы Анатольевны Писаревой.

Одним из центральных мероприятий конференции стала секция «Научные знания как конкурентное преимущество в современном мире», в работе которой приняли участие студенты факультета таможенного дела Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии – Рыбина Наталья Станиславовна и Суркова Валерия Игоревна (научный руководитель – заместитель директора филиала (по научной работе), д-р техн. наук, доцент Афонин П.Н.), а также Лодыгина Мария Алексеевна (научный руководитель – д-р пед. наук, профессор).

Конференция также включала в себя ряд панельных дискуссий, где студенты смогли поделиться своими исследованиями и обсудить важные аспекты образовательного процесса. Участники отметили, что научные исследования открывают новые горизонты для молодежи и способствуют развитию критического мышления.

Среди тем, обсуждавшихся на конференции, были вопросы о важности междисциплинарного подхода в научной деятельности, роли технологий в образовании и необходимости вовлечения молодежи в научные проекты. Множество участников выразили готовность к сотрудничеству и обмену опытом, что позволит улучшить качество образования и научной работы.

В конце конференции была принята резолюция, в которой участники высказали свои предложения по улучшению условий для научной деятельности студентов и обозначили направления для дальнейшего сотрудничества между учебными заведениями.

Конференция стала важным шагом к укреплению научного сообщества среди молодежи и созданию платформы для обмена знаниями и опытом.